Sur le motif 1-1-3-1 / 1-1-3-1 / 3-1-1-1 / 3-1-1-1, chanter Mamamia/Mammamia/Miamamma/Miamamma de façon rapide et tonique. Variante avec P : Papapia. Ajouter des intentions expressives : surprise, indignation, enthousiasme.
Chanter ‘Des stocks de packs d’eau, des steaks de McDo’ sur la mélodie ‘132435465768798 10897867564534231201’. Variantes → Changer la dynamique (piqué, lié) et les nuances → Alterner entre la montée et la descente (lié puis…
Le texte : « pruneau cuit, pruneau cru »x3 + « cuit cru » La mélodie : « 1-2-3 / 3-2-1 » x3 + 5-1. Monter par demi-tons en accélérant progressivement. Changer les paroles de temps en temps en remplaçant le…
Sur le motif MiO (5-10-9-8-7-6-5-4), puis MiA : chanter comme une grande soprano qui s’offre du plaisir vocal. Grand geste d’ouverture du bras. Variante : tirer une grosse corde vers soi en pliant les genoux…
Choisir 2 à 4 choristes volontaires pour diriger chacun un groupe. Chaque choriste chef utilise les gestes de solfa de la pentatonique pour guider son groupe. Les groupes chantent simultanément, chacun suivant son choriste chef.…
À partir de Vocal painting solfa direction gestuelle. Ajouter une deuxième information : la main non directrice est ouverte = on chante à voix haute, fermée en poing = on chante dans la tête (audiation).…
Tout le groupe chante la mélodie de Somewhere Over The Rainbow. Chacun choisit un chiffre entre 1 et 7. Le chef montre les chiffres de 1 à 8 pour chaque note de la mélodie. Quand…
Le groupe inspire et expire ensemble, mais sans que le chef ne donne aucun signal (pas de geste, pas de compte, pas de clap). La synchronisation doit se faire uniquement par l’écoute et la connexion…
Le chef propose une cellule rythmique. Le groupe répète. Le chef répète la même cellule en ajoutant un nouveau geste à la fin. Le groupe répète. Et ainsi de suite, en ajoutant un élément supplémentaire…
Chanter la gamme de 1 à 8 et retour, avec les chiffres ou les noms de notes. Désigner un groupe (et une note précise) qui remplace sa note par un Ch silencieux mais continue à…